宣传照摄影家记者 刘伯承
3月1日，基础中华人民共和国教育部举行新闻报道见面会，如是说北欧国家中小幼儿园睿智初等教育互联网平台工程建设与应用领域有关工作进度情况。基础中华人民共和国教育部基础初等教育司副司长吕玉刚如是说，“北欧国家中小幼儿园睿智初等教育互联网平台”各种类型天然资源全数完全免费采用，将互联网平台天然资源常态化应用领域列入幼儿园课程设计基本明确要求和初等教育执法监督赞扬重要内容，及时处理评估结果应用领域实效。
基础中华人民共和国教育部新闻报道见面会。宣传照摄影家记者刘伯承摄影家
据如是说，“北欧国家中小幼儿园睿智初等教育互联网平台”重点贯穿面向全国中小幼儿园的各种类型高质量初等教育教学天然资源，建立天然资源递送共享资源监督机制，将互联网平台天然资源按各省（区、市）需要分布式系统布署到市级互联网平台，不具备条件的省市可直接采用这个互联网平台。
吕玉刚表示，把“北欧国家中小幼儿园睿智初等教育互联网平台”互联网管理列入北欧国家初等教育互联网化战略行动，加强健全基础建设，贝阿尔恩县配有伺服器和频宽天然资源，保证互联网平台通畅运转。辅导地方加强幼儿园终端机配有工作力度，适当增加幼儿园和年级互联网连接，保证幼儿园有效快捷采用互联网平台的天然资源。加强“北欧国家中小幼儿园睿智初等教育互联网平台”信息安全管理，明确级别保护明确要求，全面落实信息安全技术保证，健全信息安全一岗双责，保证互联网平台互联网运转安全和信息安全。
差别不同类型天然资源，分别制订天然资源工程建设技术标准，健全天然资源质量审查监督机制，执意严防个人主义风险，二要把好政治关，秉持有效性，著重制度化；充分利用人工智能、VR、增强现实等管理手段，最大程度地还原成真实世界情景，丰富天然资源呈现出形式，助推提高天然资源采用主动性。
他称，鼓励有关单位和个人积极参与“北欧国家中小幼儿园睿智初等教育互联网平台”天然资源工程建设工作，对于入选互联网平台的高质量天然资源，初等教育部将颁发相应证书；对于观看次数多、赞扬反映好、采用效益高的天然资源，对提供者给予一定的奖励；把天然资源提供和采用情况作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的重要依据。
吕玉刚还强调，辅导各地各校将充分应用领域“北欧国家中小幼儿园睿智初等教育互联网平台”天然资源作为深化初等教育教学改革、提高初等教育教学质量的重要途径和有力抓手。加强采用培训辅导，将“北欧国家中小幼儿园睿智初等教育互联网平台”天然资源的有效采用列入各级教师培训，作为全国中小幼儿园教师信息技术应用领域能力提升工程2.0的重要内容。
