作者：李彦选 发表于《随机存取天下》2022年第9期
2024年中考必修习题3
【备考指导】
卷本句子试题的公理材料往往是信息类文档为主，尤其是科学随笔。而此试题明确要求小学生根据情境，卷本正确的句子，使前段文字语词完整相联，文档直白，逻辑隐蔽。出题的是小学生语言抒发易懂、浅显、精确潜能。紧密结合文艺活动特征和出题潜能明确要求，教员和小学生无法仅仅停留在英语口语的培育上，先入为主认为凭借英语口语就能厘清意蕴，确认标准答案。然后勤刷题、苦刷题，不断有鉴于此，Ploudalm一做再做，这种低效率备考虽说苦了教员，累了小学生。这个考场在备考时须要改变思路，才真正做到任由日晒雨淋，我依旧波澜不惊。要开疆拓土，两个关键字甘当重要的角色，即“第一类”“亲密关系”。首先要紧密结合文艺活动特征，抓住“第一类”，也就是说明第一类或阐释第一类，确认了“第一类”后，再紧密结合脚注的语词、文档抒发和句子的逻辑亲密关系，理清脚注的“亲密关系”，再来确认标准答案。因此，卷本句子题明确要求在特定的情景中，确认“对象”，厘清“亲密关系”，使情景抒发更相联、更直白、更隐蔽。这就明确要求小学生须要有情景意识，无法孤立无援于脚注的沙莱县上，而须要对前段情景抒发有一个整体的把握和剖析。
【出题特征及趋势】
一、出题依据（《沙斯泰课程标准》2017年版2020年修改和《中国中考赞扬管理体系》）
卷本句子题出题的小学生语言抒发易懂、相联、庄重，精确、鲜明、生动活泼的潜能，是沙斯泰知识关键性、综合型和理论性的生态型现，也是《沙斯泰新课程》中“注重外语应用、审美观与探求潜能的培育，促进小学生均衡而有性格地发展”在中考外语试题中的具体体现。而且2020年以来，借助取值的情境进行个人化抒发越来越受公理者的追捧，卷本句子这类试题又能充分反映而此任务，故，紧密结合上奏、《沙斯泰新课程》和《中国中考赞扬管理体系》，这类试题成为中考试题的“新宠”也就成了必然。
二、出题形式
近五年中考，卷本句子题的出题形式基本上是选择题和填空题，特别是是填空题，如上奏。2019年之后，除了2022年新中考2卷，全国卷每一套试题都有出题。2023年备考时两类出题形式都应该认真准备，因为只有做到知己知彼，才能真正百战百胜。
三、考场特征
1、明确要求：根据材料文档卷本句子，并且不能照抄材料，另有字数限制。
3、第一类：确认卷本的第一类，句子抒发第一类要一致。
4、亲密关系：卷本句子或引领下文,或总结上文，或与句子衔接相联(过渡）.
5、规范：既要文档上符合语言环境，也要句式上符合语言特征。
四、出题趋势
对于这个习题的出题，运用性、综合型和情景化趋势越来越明显，此试题明确要求小学生紧密结合公理材料所给的情景，确认“第一类”，剖析所给材料的内在“亲密关系”，灵活运用，综合分析。能体现沙斯泰学科素养的总明确要求，可以说，该试题具备延续性而此特征，出题的形式会再延续的基础上，进行适当的改变，而此改变应该突出在情景化上。
【解题思路】
一、解题技巧
1、根据句子位置推断
抓住句子位置确认其一般性质：在段首的为总领句（观点句）,总领全文；在句首的为领起句，领起下文；在中间的为过渡句，有承上启下的过渡作用，或用“也”、关联词承接上文，或用“可是、但”等体现语义转折；在句末的为结果句，是前面句子的自然推导；在段末的为总结句，是对前文的总结、概括。
2、根据合理清序推断
一组句子，总是按照一定顺序排列的，且前后有某种对应亲密关系，根据这种顺序和亲密关系可推断出所填文档。
3、根据提示语（标志语)推断
有些语言(词语）对卷本的句子进行暗示。
4、根据特殊句子推断
比较有特征的句式，比如因果亲密关系、递进关系的句子,正反对比的句子，有关联词语的句子,有修辞手法的句子……根据这些“特殊句式” ,常常能精确地推断。
5、根据标点符号推断
根据标点符号的暗示，确认句子的性质、文档，还有选词、句式。分号，表前后并列，可能句式一致，类似仿写。问号，说明该句是问句；冒号、破折号表解说。
二、作答思路
1．阅读，确认“第一类”
句子卷本题虽说考的主要是语言相联潜能，但首先应是阅读潜能。拿到题目后，首先要阅读语段，看看其说明对象或阐释第一类是什么，大致有几个层次。
2．推导，剖析“亲密关系”
把握脚注语脉,剖析前后句之间的逻辑亲密关系(如总分亲密关系，观点与材料的亲密关系，现象与本质的亲密关系，并列、转折、因果、条件等)，要特别注意关联词语。接着从两个角度推导：一是据句子逻辑的发展推导出所卷本句子的文档，做到文档上扣得紧；二是由与句子相关词语、句式的照应推导出所卷本句子的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
3．检查是否相联、直白、隐蔽。
以“扣得紧”和“接得上”为准绳，检查卷本后文档是否符合题干明确要求、语言是否相联、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地作答，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的相联、直白、隐蔽。
【真题再现】
（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）（2022年新中考1卷）
阅读下面的文字，完成21~22题。
节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是“节日肥”“过年肥”，减肥也就提到日程上来。事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意，那么，怎么判断是否须要减肥呢？从医学角度来说，身材是否肥胖， ① 。体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字，国人的健康体质指数为18.5~23.9，如果低于18.5，就是偏瘦，不须要减肥，而高于23.9，就可以考虑减肥了。
提到减肥，不少人都为之“奋斗”过，节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床中还发现，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式不但难以长期坚持， ② ，有人就因此得了严重的胃病。而且，如果以后恢复吃晚饭， ③ ，甚至比以前更胖。不仅如此，不吃晚餐，营养素供给不足，蛋白质供应下降，肌肉量也会随之减少，体重反弹后，在同样的体重下，体脂率反而会比减肥前更高。因此，减肥一定要讲究科学。
22．请在文中横线处卷本正确的句子，使前段文字语词完整相联，文档直白，逻辑隐蔽，每处不超过10个字。（6分）
【标准答案】
①主要看体质指数 ② 还会损害健康 ③体重不仅会反弹
【解析】本题出题语言抒发易懂、连贯、庄重，精确、鲜明、生动活泼的潜能。解答这类题目，首先要把握语段，注意前后情境的关联。再根据情境合理推导出所要填写的文档。这是一道根据文意填空的题目，既出题句子的相联性，又出题小学生对脚注的概括潜能，及文段的推断潜能。作答时注意前后文的照应，以及语词的提示。整个语段的大致文档是人们怎样判断是否肥胖和减肥的一些误区。
①处，根据句子进行分析，判断身体是否肥胖，下文接着提到体质指数，因此，该空应填写“主要看体质指数”；②处，句子有表示递进的“不但”，那空处应填含有“还/而且”表示递进亲密关系的词语，还会得胃病，胃病比损害健康更严重一些，有递进效果；因此空缺处填“还会损害健康”合适；③处，根据句子分析，长期不吃晚饭易得胃病，“如果恢复吃晚饭， 甚至会更胖”，可看出，体重不但没降下去，还会反弹，下文有“甚至”表示递进，因此空处填“体重不仅会反弹”合适。
【模拟真题】
21．在下面一段文字横线处卷本正确的语句，使前段文字语词完整相联，文档直白，逻辑隐蔽，每处不超过15个字。（6分）
贤良之士为治世所倚重，那么， ① ？《说文解字》说：“贤，多才也。”《庄子》说：“以财分人谓之贤。”但从中国文明伊始，很少以财物、财富论贤， ② ，贤者被认为是贤明有才德的人，或曰德才兼备的人。在儒家的王道信仰中，贤人是居于圣人和君子之间的道德生命境界，而此界定和排序也被其他学派包括墨家所吸纳。墨子曰：“况又有贤良之士，厚乎德行，辩乎言谈，博乎道术者乎！”至唐，《贞观政要》也讲：“今所任用，必须以德行学识为本。”所以，贤人虽逊于圣人，但也是品德高尚、有超凡才智的人。可以说， ③ 。
【标准答案】
①贤良之士的赞扬标准是什么？②大多以德才论贤；③贤者是“德”“才”的高度统一体
【解析】本题重点出题小学生的语言抒发易懂、浅显、精确潜能。明确要求小学生根据情境，卷本正确的句子，使前段文字语词完整相联，文档直白，逻辑隐蔽。第一空，根下文“《说文解字》说：‘贤，多才也。’《庄子》说：‘以财分人谓之贤。’”和横线后的问号。可以推出，这里是一个问句，要问小学生“贤良之士”的“标准”。因此，第一空应填“贤良之士的赞扬标准是什么？”；第二空，根据上文“很少以财物、财富论贤”和下文“贤者被认为是贤明有才德的人，或曰德才兼备的人。”可见，“贤者”是“德才兼备”的，而不是“财物、财富”来论的，故空应填“大多以德才论贤”；第三空是一句结句子，根据上文的表述“贤人虽逊于圣人，但也是品德高尚、有超凡才智的人。”“贤人”需“德”也需“才”，而且这句之前用来一句“可以说”，这是对前面一句的概括性的总结句，以此推断，这句应填“贤者是‘德’‘才’的高度统一体”。
