应用计算机科学是一门关于合作开发、结构设计、维护和管理工作应用软件的学科和课堂教学。它牵涉采用控制体系化的方法和辅助工具，以规范化化和可重复的形式合作开发应用软件，以满足市场需求，并在财政预算和时间限制内交货高效率的应用软件产品。应用计算机科学的目标是透过应
市场需求分析和总体规划：确认采用者市场需求，理解应用软件控制系统的机能和操控性明确要求，并展开控制系统总体规划，包括工程项目范围、时间估算和分权等。软件结构设计：依照市场需求和规范化，展开应用软件开发结构设计和详细结构设计，确认应用软件模块、模块、接口和计算机程序等，以实现控制系统的机能和操控性明确要求。标识符和实施：采用C语言和合作开发辅助工具，依照导则化，编写应用软件标识符并展开程序代码、集成括应用软件开发、标识符审查、操控性评估和质量测度等，以保证应用软件的可靠性、可移植性和扩展性。工程资金管理工作：在应用计算机科学中，工程资金管理工作牵涉系统管理工作、进度控制、风险管理工作和工程项目组协同等，以保证应用软件工程项目按时交货，并在财政预算范围内完成。
并满足的市场需求和期许。
RUP（Rational Unified Process）
RUP（Rational Unified Process）是一类常用的应用软件开发操作过程数学模型，由IBM公司的Rational Software合作开发和推广。它是基于插值和存量的认识论，特别强调应用软件开发操作过程中的建模建模、文件格式化和工程项目组协同。 RUP提供更多了两套包括最佳课堂教学、原则、指南和辅助工具的架构，协助应用软件工程项目组规范化和管理工作应用软件开发操作过程。以下是RUP的主要特征和组成部分：
插值合作开发： RUP采用插值的形式展开应用软件开发，将整个合作开发操作过程分为一系列插值周期性，每一插值周期性包含市场需求分析、结构设计、标识符、测试和发布等公益活动。每一插值周期性单厢产生可交货的软件存量，不断完善控制系统。示例驱动力： RUP以示例核心，透过对采用者市场需求的分析和建模，表述控制系统的机能和行为。示例驱动力的合作开发形式特别强调以采用者的市场需求和机能为导向展开合作开发，保证应用软件满足的期许。数据库系统中心： 风险管理工作策略，以减轻和规避工程蟹蛛科花。适应环境性和可订制性： RUP提供更多了两套可订制的合作开发操作过程架构，可以依照工程项目的特征和市场需求展开订制，适应环境不同规模和类型的应用软件工程项目。工程项目组协同和沟通交流： RUP鼓励应用软件工程项目组核心成员之间的密切联系和良好的沟通交流。透过表述角色、职责和任务，促进工程项目组核心成员之间的有效协同。
RUP提供更多了一类形式化和可管理工作的应用软件开发操作过程，协助工程项目组规范化合作开发公益活动、提高应用软件质量和管理工作工程蟹蛛科花。它适用于中大型应用软件开发项目，并提供更多了灵活性和可订制性，以适应环境不同的合作开发环境和市场需求。
灵巧数学模型
灵巧数学模型是一类应用软件开发认识论，旨在透过插值、协同和快速响应变动的形式合作开发高效率的应用软件。与传统的瀑布数学模型相比，灵巧数学模型更加灵活和适应环境变动，特别强调工程项目组协同、自组织和持续交货价值。
灵巧数学模型的核心原则包括：
个体和互动胜过操作过程和辅助工具（Individuals and interactions over processes and tools）：敏捷数学模型注重工程项目组核心成员之间的合作和沟通交流，认为人的能力和协同关系比辅助工具和流程更为重要。可工作的应用软件胜过详尽的文件格式（Working software over comprehensive documentation）：灵巧数学模型特别强调实际可运行的应用软件是最重要的成果，而非过多的文件格式。客户合作胜过合同谈判（Customer collaboration over contract negotiation）：灵巧数学模型特别强调与客户的紧密合作和沟通交流，透过持续反馈和市场需求变更来满足客户市场需求。响应变动胜过遵循计划（Responding to change over following a plan）：灵巧数学模型鼓励工程项目组对变动做出快速响应，并透过灵活调整计划来适应环境变动的市场需求。
灵巧数学模型采用插值的形式展开应用软件开发，每一插值周期性通常称为一个”插值”或”冲刺”，持续时间通常在1至4周之间。每一插值都有明确的目标和可交货的应用软件存量。团队在每一插值中展开市场需求分析、结构设计、标识符、测试和交货等公益活动，以快速插值的形式构建应用软件。
灵巧数学模型的常见课堂教学包括：
Scrum（斯克拉姆）： Scrum是一类灵巧合作开发架构，特别强调工程项目组自组织、插值合作开发和持续交货。它透过表述角色（如Scrum Master、Product Owner和合作开发工程项目组）、仪式（如日常站立会议、回顾会议和计划会议）和工件（如产品待办列表和冲刺回顾）来促进工程项目组的协同和效率。Kanban（看板）： Kanban是一类灵巧方法，透过建模的看板和限制工作流程中的任务数量，来优化工作流和提高工程项目组的效率。Kanban特别强调流程的建模、限制工作在展开中的任务数量，并鼓励工程项目组核心成员合作和持续改进。持续集成和持续交货：灵巧数学模型鼓励工程项目组采用持续集成和持续交货的课堂教学，透过自动化构建、测试和部署流程，实现频繁且可靠的应用软件交货。
灵巧数学模型适用于快速变动的工程项目环境和市场需求，特别适合创新性工程项目和市场需求不确认的工程项目。它特别强调快速反馈、持续改进和工程项目组合作，能够提高应用软件开发的灵活性、质量和客户满意度。
应用软件能力成熟度数学模型（Software Capability Maturity Model，简称CMM或SW-CMM）是一种用于评估和改进应用软件开发组织能力的架构。它最初由美国卡内基梅隆大学应用计算机科学研究所（SEI）合作开发，并于1987年发布。
应用软件能力成熟度数学模型
应用软件能力成熟度数学模型表述了一系列阶段，描述了应用软件开发组织在应用软件操作过程能力方面的成熟度水平。这些阶段从初级的初始阶段到高级的优化阶段，代表了应用软件开发组织在应用软件操作过程管理工作和质量控制方面的不同成熟度水平。
应用软件能力成熟度数学模型通常包括以下阶段：
初始阶段（Level 1- Initial）：在初始阶段，应用软件开发组织的操作过程是不可预测和不可控的。合作开发操作过程通常是非形式化和无纪律的，缺乏标准化和文件格式化。可重复阶段（Level 2- Repeatable）：在可重复阶段，应用软件开发组织开始建立基本的管理工作操作过程，保证应用软件开发操作过程可重复和可控。组织会采用一些标准化的操作过程和辅助工具，并记录关键公益活动和指导方针。已表述阶段（Level 3- Defined）：在已表述阶段，应用软件开发组织建立了两套标准化的应用软件开发操作过程，并保证所有工程项目都按照这些操作过程展开。组织会展开详细的操作过程文件格式化和培训，以保证合作开发人员遵循规范化。管理工作阶段（Level 4- Managed）：在管理工作阶段，应用软件开发组织对应用软件操作过程展开了量化和度量，以实现对操作过程绩效的管理工作和改进。组织会收集和分析数据，为操作过程改进提供更多依据，并保证操作过程的稳定性和可预测性。优化阶段（Level 5- Optimizing）：在优化阶段，应用软件开发组织持续改进应用软件开发过程，以实现持续的质量提升和效率提升。组织会寻求创新和采用新技术、新方法，以进一步优化应用软件开发操作过程。
应用软件能力成熟度数学模型的目标是协助应用软件开发组织评估自身的能力水平，并提供更多指导和建议，以改进应用软件开发操作过程和提高组织的应用软件开发能力。它特别强调操作过程管理工作、测度和持续改进，能够协助组织实现更高效率的应用软件开发和工程资金管理工作。
