《图形创意设计》优秀教案教案

《绘图文创》义和团运动

课堂教学最终目标：

1、介绍创意设计绘图的特征与促进作用，自学绘图文创的观念方式。

2、利用学以致用进行TNUMBERA51和想像练，感受绘图创意设计的通常操作过程，小学生对TNUMBERA51和想像有了基本概念和形像上的重新认识认知后，鼓励其进行缔造课堂教学。

3、唤起小学生外在的创意设计创造性，产业发展小学生的表演艺术缔造力和感染力。

课堂教学重点项目：

鼓励小学生进行观念，进行TNUMBERA51与想像的讷伊县。

课堂教学症结：

缔造出独有而有涵义的崭新形像。

课堂教学操作过程：

一、引入：

外设日常生活中极富创意设计、生动有意思的相片引入。

师：我真的那些相片有意思吗，有意思在哪？为何那么有意思？（小学生提问）同学掏出准备好的各式各样绘图（方形、五边形、正方形）分发送给部份小学生，让她们在那些绘图上及早的加之数笔，使它显得更有意思。

师：那时的的绘图比这边的更有意思，这是两个单纯的绘图文创。

二、新授：

1、介绍创意设计绘图的特征和促进作用

利用多媒体展示两个绘图

师：你从那些相片中得到什么信息。

生：一把手枪和两个水龙头。

2、水被严重污染了。

3、被污染的水源就如同是从手枪里发射出来的子弹，可以致命。

4、告诫我们要保护环境，保护珍贵的水资源。

师：杰出的绘图设计以其超乎想像、特立独行的大胆创意设计，吸引着人们的注意力，刺激着人们的感官，从而有效地实现信息的传达。

师：现代绘图文创广泛出那时我们的日常生活中，应用于视觉传达的各个领域，包括招贴画、报纸、杂志、网络、路牌、霓红灯、包装、电影、电视广告以及日常生活的方方面面。利用多媒体展示几张不同领域的创意设计绘图。

2、参与创新，时代的使命

师：敢于创新，打破常规，是新时代赋于我们每个人的使命，两个国家如果没有创新就没有产业发展。表演艺术没有创新，就没有生命力。同学们，我都有会一对会飞翅膀，这对翅膀叫TNUMBERA51和想像。

多媒体展示几幅“云”相片

师：看到那些云朵会TNUMBERA51到什么？（生：狮子，老虎，老人，等等）

同学及时给予表扬，肯定小学生有很强的TNUMBERA51力和想像力。

（1）观念拓展练：黑点→（种子，眼球，火柴头，日蚀）

线→（鞭子，雨丝，伤口的边界，物体运动的轨迹）

                 △ →（金字塔，帽子，笔尖，三棱镜）

课件播放：“ 风”的声音→（翻飞的树叶，吹动的长发，吹落的花瓣）

              打击声→（鼓掌，下雨，下课同学们整理书本）

（2）课件播放：北京奥运会鸟巢

师：能看出它是从什么实物而TNUMBERA51和想像到的？  

（3）播放几幅创意设计绘图，鼓励小学生说说那些创意设计作品的巧妙之处。

师小结：TNUMBERA51和想像观念在视觉表演艺术设计中是不可缺少的重要部份，是界定表演艺术创作成功与否的重要条件之一。

三、课堂作业练：

以“○ ”基本形巧妙地进行TNUMBERA51和想像画出你能想到的有意思绘图。

四、小学生作品展示：

主要看作品是否新颖有意思，充分肯定小学生的“闪光点”。

五、课外作业：

用字母“A”以想像的方式画出有意思的绘图。

课堂教学资料：

关于视觉传达的重新认识

视觉传达设计是工业设计三大领域中的两个领域。尽管立体设计也有视觉传达的功能，但是通常来说视觉传达设计是平面的、二维的设计，因此有人也把它叫做平面设计。相对靠语言进行抽象基本概念传达而言，视觉传达凭视觉性符号进行传达，其本质是感性的和形像的，它可以使信息和情感的传达跨越各式各样差异，从而获得一种心领神会的认知。

视觉传达设计的范畴：

（1）  文字设计

文字是人类文明的产物，文字设计总是与人类的生产和社会日常生活紧密相连。其中汉字更是物象符号化、语言图像化的典范。汉字本身是一门表演艺术，而中国的书法更是无与伦比。现代书艺的文字设计讲究如何以点、线、面架构出新的布局，提炼出多种线条语言与文字境界。

（2） 标志设计

标志是大众传播的符号，以精练之形传达特定的涵义和信息。标志符号的特性在于展示某种明确而清晰的“视觉力”结构，从而解释所代表的事物的独有的性质，因此，只有当标志符号与其他构成要素相结合，并通过这种结合强化标志与被标示的事物之间的联系，才能完成准确的视觉传达。

现代标准设计追求形简实繁的品格。标准设计把符号作为外观，把情感作为涵义，寻求二者的中介——文化心理模式。

（3） 广告设计

广告设计是最贴近大众的美学表现，它不仅对广告主有益，而且有助于“大量消费——大量流通——大量生产”经济活动的良性循环，促进技术革新、产品改良，促进良好的日常生活方式，美化和丰富社会日常生活。

（4）包装设计

包装设计比其他表演艺术更直接更有声有色、更切身更富有感染力地渗入到日常生活中，因而被视为一种日常的美学。在包装方面，既开拓新的设计，又体现传统文化特色的设计是相当好的一种方式。

绘图设计的产业发展史

在人类漫长的历史中，绘图设计的印记无处不在，从原始社会对自然拙劣的模仿，到奴隶社会抽象的叙事，再到现代社会光影透视等自然法则的研究，人类的绘图产业发展随着生产力的产业发展不断的进步。

第一阶段：绘图设计的起源，最早可以追溯到远古时期人类的原始社会，在人们没有发明文字前，绘图就承载着记忆，传播的功能，绘图的促进作用是记录日常生活、传达信息，这在人类的童年时代就已经开始。如：北美洲印第安人的岩洞壁画中的绘图符号，古埃及的象形文字,又称“神的文字”,就具有强烈的图画倾向,有很重的装饰性。如某个埃及的文字,从绘图上来看是“蜜蜂,树叶,海洋,太阳”,但是在涵义上还表现了“信仰,四季”。原始绘图起源于人类早期的原始本能，人类从原始的体悟中，凭借着本能，把自然的现象和对自然感悟所产生的心象，通过单纯的、象征性的绘图连接起来，缔造了记录其精神的视觉化绘图。那些现象在长期的熟识默记操作过程中，通过对自然物象不断内化、图式化的操作过程，形成了稳定的心理符号体系和绘图样式。原始社会后期，绘图就不单一作为信息交流或部落图腾了，绘图慢慢融入了日常日常生活中。如在陶罐上标上标记，以区别里面的东西，人面鱼身纹盆、新石器时代陶盆里的舞蹈小人，都反应了当时的日常生活。这不仅表达了原始人类对自然的渴望，同时也成了最早的绘图设计表演艺术。接着随着人口的增多，生产力的产业发展，原始的记事性绘图已经满足不了人们的需求，于是象形文字就慢慢产生了。文字是人类文明的两个重要的阶段，它是更加规范化的表现符号。原始符号和原始文字的形成是绘图产业发展的一次重大演变。

第二阶段： 手工业产业发展时期，中国造纸术和活字印刷的发明，对绘图的产业发展产生了很大的影响，是绘图产业发展的第二次重大演变。纸张的产生，也使文字和绘图得到较好的保存，便于携带，信息的范围越来越广，客观的带动了绘图的产业发展。印刷术的发明，使得绘图的传播效率越发的提高。同时促使欧洲进入了文艺复兴，文艺复兴在知识、社会和政治各个方面都引发了革命，但令其闻名于世的或许还在于这一时期的表演艺术成就，以及莱昂纳多·达芬奇、米开朗琪罗等博学家做出的贡献，在视觉原理及规律上的发现，如：绘画方面直线透视法是这个时期出现并产业发展的，都为绘图设计提供了重要基础。然而18世纪前的设计活动主要是基于手工业为中心的活动，并且设计者和制作者往往是同一人，并没有精细的职业分工，表演艺术常常是贵族、宗教才能享有的奢侈品，绘图设计并没有真正的得到大产业发展。

第三阶段：时间前进到工业时期，在 19 世纪以前的欧洲，人们传播信息主要依靠在路边张贴招贴，那时候印刷技术还不发达，招贴大部份以文字为主。但19 世纪中页后的工业革命，给世界带来了天翻地覆的改变，商业得到了很大的产业发展，信息传播速度的要求也越来越高，特别是摄影术和电的发明带来了印刷技术和制版技术的迅猛产业发展，彩色印刷量大大的增加，招贴中文字也渐渐被彩色的绘图所代替。这是绘图产业发展的第三次重要的演变。在1919 年第两个现代设计的教育学院——包豪斯学院，在德国魏玛建立了，包豪斯学院的口号“表演艺术与技术的统一”对现代设计事业产生了很大的影响。这个时期的招贴大部份由著名的画家来设计的，所以该时期的招贴与绘画的表现形式很相似，因此早期的招贴具有很强的表演艺术性。在绘图设计的产业发展操作过程中，现代表演艺术运动也对绘图设计的产业发展产生了一定的影响。除此之外还有工业的产业发展对工业图纸的需求提高也促进了绘图设计的产业发展。那些使得工业时期阶段图形设计得到了迅速产业发展。

第四阶段：近代到现代20 世纪以来，科技的不断产业发展，特别在第二次世界大战后，由于文化科技的蓬勃产业发展和表演艺术思潮的影响，使各式各样设计的思想趋于完善，给绘图设计的创意设计提供了观念上的可能性，设计观念超越了自然的限定，进入了现代设计的新时期。加之电子摄影的产生，计算机的产业发展，卫星通讯技术的发明，数码、网络的大量的普及，使信息能迅速的传播，绘图以其独有的直观性、形像性跨越了国界，满足了不同国家语言交流障碍的不便，逐渐成了国际化的绘图语言。这是绘图产业发展又两个重大的里程碑。人类进入了两个数字化信息传播的大众传播时代。在技术上的进步突破了手工技术的束缚，同时科学技术和社会文化的进步和产业发展促进了现代绘图设计观念的更新，设计手段的增加使得绘图显得多元化，绘图的产业发展进了两个前所未有的时代，绘图不再局限于装饰和标记、交流、记录的符号了，其以成为了视觉传达的重要载体形式。

至今人类社会的产业发展已经离不开绘图设计并有着紧密的关系，人类仍不断地产业发展着，下个阶段会给绘图设计带来什么样的变化呢？让我拭目以待吧！

立体主义绘画是 1907 年毕加索的作品《亚维农的少女》为标志开始的。我国的神话故事《山海经》成书于数千年前，其中记载了很多远古先人所能想到的奇特的形像，这种创意设计思想拿到那时来讲也是让许多现代绘图设计大师为之叹止。

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