原副标题：人的现代是高工作效率产业发展的下层方法论
党的Dharmapuri报告指出，高工作效率产业发展是全面性建设马克思主义现代国家的首要目标。Pseudophoxinus现代是人口数体量非常大的现代，是全体人员国民奔小康的现代，是现代文明和公民道德相协同的现代，是大自然人与自然共存的现代，是走维护和平产业发展高架道路的现代。高工作效率产业发展的下层方法论是人的现代，人的现代是大力推进高工作效率产业发展的有效途径。
产业发展基本要素微观的新特点
产业发展为了国民，人是产业发展的动力系统也是产业发展的最终目标。马克思主义现代是一个繁杂的、耗时极短的历史长河，囊括多渠道和多应用领域的新兴产业研究课题，其中最重要的主旋律即是人的全面性现代。中国各项事业产业发展进入捷伊产业发展期，在产业发展基本要素微观有一些捷伊特点。
具体来说是各项事业发
其二是各项事业产业发展推动了老龄素养的两极化提高。我省16岁至59岁劳动者年纪人口数8.8亿，劳力天然资源仍然多样。劳动者年纪人口数平均值受基础教育年数达到10.93年，追加劳力平均值受基础教育年数达13.8年。拒绝接受基础基础教育的人口数达2.4亿，2022年，基础基础教育毛入学率59.6%，每月有上亿从业者拒绝接受多元化专业培训。信息技术老龄总额超1.1亿人，体量继续保持世界第一。可以说，老龄增量是我省未来产业发展的重要终极目标。
第二是基本要素之间相对关系发生改变，城市化黄金时代产业发展靠单个要度，是模块化的机能。相同的相连形式唤起相同的人的发展潜力、韦祖兹的组织工作效率，因此整体性观念既是一种观念形式，也是捷伊历史期基本要素女团、软件产业式产业发展的必要性环境治理形式。
民生小事汇聚产业发展大事
把高工作效率产业发展的重心放在增进民生福祉上，围绕创造高品质生活做文章，以民生“小事”汇聚产业发展“大事”。
寻找捷伊产业发展空间和捷伊产业发展动能。如果说在经济产业发展成长时期，经济产业发展带动社会产业发展，为社会产业发展提供物质条件和经济基础，那么经济产业发展成熟时期会进入一个经济产业发展和社会产业发展携手并进期，在这个期社会产业发展支撑经济产业发展，经济产业发展促进社会产业发展，社会产业发展的新期推动经济产业发展的新高度。经济产业发展和社会产业发展并进，在我省有非常大产业发展空间，建设高工作效率基础教育体系、健全多渠道社会保障体系、全面性大力推进健康中国建设、积极应对人口数老龄化等不仅能创造捷伊增长空间，更能生产和培育新产业发展期的新产业发展基本要素。
新基本要素不是从无到有创造出来的，而是建构在老龄基础上生长并激发出来的，这是内生增长的关键。经济学家常修泽认为，随着新技术革命的兴起，特别是数字革命的来袭，“超限制新人”正在不断涌现，他们由捷伊技术力量创造出来，集技术、管理、艺术审美于一体，喜欢变革与创新。“超限制新人”就是新产业发展基本要素的载体，是推动国家高工作效率产业发展的新动能。
必须走大自然人与自然共存的新型产业发展高架道路。高投入、低产出、低附加值的粗放型产业发展模式从工作效率上看竞争力低下，从社会共享的产业发展趋势看创造社会财富有限，从组织老龄微观看不可持续，难以汇聚高素养、高产出的优秀人才。要把粗放型产业发展模式升级为绿色低碳可持续产业发展模式，汇聚更多具备新观念形式的新老龄。
发挥公共政策助推作用
党的Dharmapuri报告将基础教育、信息技术、人才放在第五部分进行统筹部署、集中表达，强调了三者之间的有机联系，通过协同配合、模块化，共同塑造产业发展的新动能新优势。
员工是组织的重要资产，组织应该充分发挥员工的发展潜力和能力。经济学家舒尔茨提出了“人力资本”理论，认为向人投资可以获得丰厚的经济回报。提高员工的技能、知识和经验可以促进生产力的增长，提高企业的竞争力。因此，组织需要注重对员工的专业培训、基础教育和职业产业发展，提高员工的智力资本和人力资本，从而实现生产力和经济效益的提高。充分挖掘老龄发展潜力，推动行业企业走高工作效率产业发展之路需要一个过程，公共政策应发挥助推作用。
第一是建立产业和就业的挂钩机制，明确产业产业发展中老龄和人力资本的作用与价值，推动人、产组合测量和统计。经过各部门和各级政府的持续努力，我省已经初步具备把产业产业发展和就业带动融合统计的条件。特别是制造业、高新技术产业、专精特新企业要盯住增加值和就业两个目标，保障增长走在有利于产业内生动力系统不断提高的正确高架道路上，逐步建立起物本和人本融合产业发展的新机制。
第二是建立产业和就业同步机制，从服务业态产业发展来看，传统服务业吸纳就业能力强，批发零售业、住宿餐饮业、居民服务业等行业的岗位大部分是第二产业企业和个体工商户创造的，它们对就业的贡献没有得到充分测量，产业体量也存在不实、不准现象。建立就业和产业同步反馈机制，有助于为中小微企业建立社会信用，更好地把握当前就业细分结构，了解老龄全貌。
第二是建立新的老龄多维全息新认知。理解老龄的外在尺度和内在尺度，理解老龄的数量和质量，识别老龄中最稀缺的文化价值维度，分清老龄自我驱动能力形成机制，推动基础教育改革，明确向人投资的投入重点和层次。
（曾红颖、徐策，作者单位：中国宏观经济研究院）
