原副标题：怎样为幼儿结构设计 – 介绍幼儿
具体来说他们来思索下，甚么是幼儿。这听出来像一个较为傻的难题，但人类文明社会风气从20当今世界前半期才或者说开始确信幼儿。
在以后极短的一两年，幼儿被看做是较细和偏弱的成年人。他
这两点和现期的幼儿金融行业是何等的相近。幼儿被先入为主的认为是单纯、天真，以致于大量轻率和片面的商品弥漫在小孩们的日常生活中。
红十字国际委员会1989年11月20日讨论会透过《幼儿基本权利国际公约》
介绍幼儿
项目组大体上从五个各方面来介绍幼儿，上面Sonbhadra逐一进行。
一、科学研究幼儿社会风气学方法论及幼儿结构设计历史文献
科学研究幼儿心理学方法论，能协助他们以主观的视角来介绍幼儿。
所推荐：幼儿社会风气学（福尔摩斯、赖瑞安德烈等）、知觉产业发展方法论、通识等。
介绍这些方法论有甚么商业价值昵？
比如迪厄多内的知觉产业发展方法论中明确提出在前演算期（2-6岁），小孩具备自我中心的特征。小孩全然以自己的看法审视当今世界。
所以当他们在为新屯的小孩去结构设计工具栏的这时候，他们要是以小孩的视点去展现重要信息。则表示音乐创作的工具栏，用小孩身旁的手敲琴比更加最合适。
以后看到一个结构设计项目组的分享，讲到他们所做的工具栏，是以基本形来变形进行组合，这样更便于小孩理解。这是结构设计师主观的一厢情愿……
如果现在你要为3至6岁的幼儿，结构设计一个有趣味性的IP，所以形象该怎样选择？细节该怎样结构设计？这次他们先明确提出这个难题，在之后的文章会系统的进行讨论。
科学研究幼儿结构设计领域的历史文献，可以让他们对已有重要信息进行整理，并明确提出新的难题来引导他们的科学研究。
所推荐：诺曼科学研究、DesignForKids、KidsCo-Design等，可在谷歌历史文献搜索关键词：）
二、学习优秀的幼儿商品
优秀的幼儿商品是那些得到小孩喜爱以及家长认可的商品，是创意、方法论和实践的结合。他们从这些商品来介绍幼儿，会得到许多直接有效的经验。
比如TeaParty是Tocaboca的一个很受小孩喜爱的APP。这个APP让整个互动不只限制在屏幕内，可以让多人一起参与。
在让小孩参与商品研发及测试的过程中，他们发现一个细节，对他们触动很大。在测试中，一个小孩打翻了聚会的饮料，这个突发的行为令小孩们乐成一团。一个成年人是不可能结构设计出来这种互动方式的。后来他们在不少商品中都增加了一些冲突的小细节，这些细节让小孩们获得了很多欢乐。
这个例子给他们另一个启发是，在研发过程中，小孩参与的重要性。近期，他们会和一些企业一起做幼儿共创相关的工作坊。后续会陆续分享出来。
许多优秀的幼儿玩具、幼儿空间结构设计、幼儿绘本也都值得去深入科学研究。以后文章中也有关于这些商品的分析。
三、成为小孩
要想介绍你的用户，把思维改变成用户模式，这是做任何商品（无论是幼儿还是成年人）的最佳状态。
上面是一些他们以后采用的一些方式。
玩你所玩
结构设计师们借了几个小孩，一起去乐高体验中心，探索乐高趣味之迷。
读你所读
席地而坐的看绘本入神的大龄幼儿们，顺便蹭下旁边妈妈讲的故事。
见你所见
用GoPro记录小孩的日常。
四、工作坊
工作坊是他们进行针对性测试及科学研究的一个方式。这个方式可以用于商品创意、商品测试以及新想法的探索。
比如GregWalsh对于KidsCo-Design的科学研究，其中提到的一种有趣的方法。
透过在前一个小孩的想法上盖上透明的纸张，这样可以让小孩们一起创造，同时不会破坏其他小孩的想法。
以后分享过关于幼儿共创社区的介绍。
以上就是他们总结的这几年来介绍幼儿的方法。你是怎样介绍幼儿的昵？欢迎与他们讨论：）
