马克思主义原理

2022-12-27 0 844

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# 马克思主义原理

## 绪论

### 马克思主义

#### 由马克思和恩格斯创立于19世纪40年代并为后继者所不断发展的科学理论体系,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说,是指引人民创造美好生活的行动指南

创立者-时间-后继者-内容(概括-政治未来)-意义

##### 马克思主义哲学

###### 唯物主义在考察谁是历史的创造者时坚持的原则

* 立足于现实的人及其本质来把握历史的创造者

* 从人与历史关系的不同层次上来考察

* 立足于整体的社会历史过程来探究谁是历史的创造者

* 从社会历史发展的必然性入手来考察说明

* 微观

* 宏观

##### 马克思主义政治经济学

##### 科学社会主义

###### 科学社会主义基本原则是社会主义事业发展规律的集中体现,是马克思主义政党领导人民进行社会主义革命、建设、改革的基本遵循

* 总规律

* 资本主义必然灭亡,社会主义必定代替资本主义

* 执行人

* 无产阶级是最先进最革命的阶级,肩负着推翻资本主义旧世界,建立社会主义和共产主义新世界的历史使命

* 执行形式和目的

* 无产阶级革命是无产阶级斗争的最高形式,以建立无产阶级专政的国家为目的

* 自发组织的生产

* 社会主义社会要在生产资料公有制的基础上组织生产,以满足全体社会成员的需要为生产的根本目的

* 生产需要指导

* 社会主义社会要对社会生产进行有计划的指导和调节,实行按劳分配原则

* 社会主义社会要合乎自然规律地改造和利用自然,努力实现人和自然的和谐共生

* 社会主义社会必须坚持科学理论的指导,大力发展社会主义先进文化

* 无产阶级政党是无产阶级的先锋队,社会主义事业必须始终坚持无产阶级政党的领导

* 社会主义社会要大力解放和发展生产力,逐步消灭剥削和消除两极分化,实现共同富裕和社会全面进步,并最终向共产主义过渡

* 共产主义是人类最美好的社会,实现共产主义是共产党人的最高理想

* 社会主义的建立

* 建立后的生产

* 建立后的经济生活

* 建立后的政治生活

* 建立后的文化生活

* 建立后生活的总述——人与物质世界的关系

* 过渡到共产主义

###### 共产主义的基本特征

* 物质财富极大丰富,消费材料按需分配

* 社会关系高度和谐,人们精神境界极大提高

* 实现每个人自由而全面的发展,人类从必然王国向自由王国飞跃

* 物质

* 精神

###### 共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的关系

* 从时间上看,远大理想和共同理想的关系是最终理想和阶段性理想的关系

* 从层次上看,远大理想与共同理想的关系是最高纲领和最低纲领的关系

* 从范围上看,远大理想与共同理想的关系也是全人类理想和全体中国人民理想的关系

* 必须以辩证的思维把握和处理远大理想和共同理想的关系,不能用简单化的态度来对待它,而是要用马克思主义的辩证思维和历史思维去把握它。任何的态度来对待它,任何时候都要坚持远大理想和共同理想的统一,不能把它们割裂开来、对立起来。

##### 标志

###### 1848年《共产党宣言》的发表

##### 背景条件

###### 马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源、个人条件

* 社会根源

* 资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件

* 马克思、恩格斯生活的时代,资本主义生产方式在西欧已经有了相当的发展(工业革命 社会化大生产)

* 阶级基础

* 无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求

* 无产阶级作为一支独立政治力量登上历史舞台

* 思想渊源

* 德国古典哲学 特别是黑格尔和费尔巴哈

* 英国古典政治经济学 亚当·斯密和大卫·李嘉图最积极的理论成果是价值规律、劳动创造价值的理论

* 英法两国的空想社会主义 法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文为代表

* 个人条件

* 马克思恩格斯的革命人生

##### 马克思主义的发展

###### 列宁主义

###### 中国化的马克思主义

* 毛泽东思想

* 邓小平理论

* 三个代表重要思想

* 科学发展观

* 习近平新时代中国特色社会主义思想

* 是马克思主义中国化的最新理论成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。这一思想是21世纪的马克思主义、当代中国的马克思主义,为马克思主义的发展做出了时代性、原创性贡献

##### 鲜明特征

###### 科学性

* 是对自然社会和人类思维发展本质和规律的正确反映

* 彰显马克思主义真理力量

###### 人民性

* 人民至上是马克思主义的政治立场。马克思主义政党把人民放在心中最高位置,一切奋斗都致力于实现最广大人民的根本利益

* 擦亮马克思主义价值底色

###### 实践性

* 马克思主义是从实践中来,到实践中去,在实践中接受检验,并随实践不断发展的学说

* 激发马克思主义实践伟力

###### 发展性

* 马克思主义是不断发展的学说,具有与时俱进的理论品质开放性、时代性

* 永葆马克思主义理论活力

###### 立意(人民与科学)

###### 实践

###### 未来

##### 当代价值

###### 观察当代世界变化的认识工具

* 观察当代世界的宏大视野

* 透视时代风云的锐利目光

* 展望未来世界的长远眼光和战略定力

###### 指引当代中国发展的行动指南

* 指引当代中国发展的精神旗帜

* 推动当代中国发展的精神动力

* 引领当代中国实践的行动指南

###### 引领人类社会进步的科学原理

* 马克思主义仍然是当今时代的真理

* 人类的未来仍然需要马克思主义的启迪和指引

##### 马克思主义为什么行

###### 马克思主义行是因为马克思主义理论属性为中国共产党把握

###### 马克思主义行是因为马克思主义的指导地位为中国共产党所坚持

###### 马克思主义行是因为马克思主义普遍原理为中国共产党所应用

##### 自觉学习和运用马克思主义

###### 努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法

###### 坚持理论联系实际的马克思主义学风

###### 自觉将马克思主义内化于心、外化于行

## 世界的物质性和发展规律

### 世界多样性与物质统一性

#### 物质及其存在方式

##### 人的世界观问题

###### 人活在世界上,需要对世界又一个总体的看法和把握

##### 哲学是系统化、理论化的世界观,是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结

#### 哲学基本问题

##### 思维和存在何者为第一性的问题

###### 唯物主义

* 是与唯心主义相对立的哲学派别,认为物质是世界的本源,意识是派生的,物质第一性,意识第二性,物质决定意识

###### 唯心主义

* 是与唯物主义相对立的哲学派别,认为意识是世界的本源,物质是派生的,意识第一性,物质第二性,意识决定物质

##### 思维和存在是否有同一性问题

###### 可知论

###### 不可知论

#### 社会历史观的基本问题

##### 历史唯物主义

###### 主张社会存在决定社会意识

##### 历史唯心主义

###### 主张社会意识决定社会存在

#### 马克思主义哲学

##### 辩证唯物主义

##### 历史唯物主义

##### 首先坚持了唯物主义

##### 实现了唯物主义和辩证法的统一,创立了辩证唯物主义;实现了唯物主义自然观和历史观的统一,创立了历史唯物主义

##### 是彻底的唯物主义

#### 辩证法与形而上学

##### 辩证法

###### 认为世界上的事物本质上是变化的,认为事物发展的根本原因在于事物的内部矛盾,以联系、发展、矛盾的观点看世界

##### 形而上学

###### 认为世界上的事物本质上是不变化的,否认事物内部矛盾的存在,用孤立、静止、否认矛盾的观点看世界

#### 物质及其存在方式

##### 哲学的物质范畴

###### 古代朴素唯物主义

* 用某一种或几种具体的物质形态作为本原来解释世界

* 物质=具体的物质形态

###### 近代的形而上学唯物主义(机械唯物主义)

###### 马克思主义哲学

* 列宁的物质定义:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。

* 意义

* 坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限

* 坚持了能动的反映论和可知论,批判了不可知论

* 体现了唯物论和辩证法的统一,克服了形而上学唯物主义的缺陷

* 体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了基础

* 唯物主义和唯心主义的区分

* 可知论和不可知论的区分

* 与旧唯物主义的区分

* 自身的特点——统一自然观与历史观

#### 唯心主义的两种形态

##### 主观唯心主义

###### 人的主观精神是世界的本原

##### 客观唯心主义

###### 某种客观精神是世界的本原

#### 物质与意识的辩证关系

##### 物质是世界的本原,意识是派生的;物质第一性,意识第二性;物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用

###### 物质决定意识

* 物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上

* 从意识的本质看,意识是人脑的机能和属性,是人脑对客观世界的主观映象,是客观内容和主观形式的统一

* 从意识的起源看,意识是自然界发展的产物,也是社会历史发展的产物

* 从意识的作用来看,意识对物质的反作用归根结底受物质决定作用的制约。意识能动性的发挥必须以尊重客观世界的客观规律为前提

###### 意识对物质具有反作用(意识的能动性)

* 意识能够能动地反映客观事物,能够指导人们的实践而能动地改造世界

* 让人的行为(实践活动)具有目的性和计划性

* 让人的行为(实践活动)具有创造性

* 指导实践改造客观世界的作用

* 调控人的行为和生理活动的作用

###### 意识与人工智能

* 智能机器不能达到人类智能的层级,不能真正具有人的意识,不能取代或超越人类智能

#### 世界的物质统一性

##### 自然界统一于物质

##### 人类社会统一于物质

##### 人的意识统一于物质

### 事物的普遍联系和变化发展

#### 唯物辩证法

##### 实质和核心

###### 对立统一规律

* 事物发展的根本规律

* 矛盾

* 是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴,对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性 矛盾的对立属性称斗争性,统一属性称同一性

* 是事物发展的源泉和动力

* 普遍性:矛盾无处不在,无时不有

* 特殊性:指各个具体事物的矛盾、每个矛盾的不同方面以及在发展的不同阶段上各有其特点

* 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理

* 主要矛盾和次要矛盾相互依赖相互影响相互作用并在一定条件下相互转换

* 主要矛盾对事物的阶段性发展起决定作用,会决定或影响次要矛盾的解决,这就要求我们要集中力量解决主要矛盾,善于抓主要矛盾、抓重点

* 主次矛盾相互影响,次要矛盾影响主要矛盾的解决,影响事物发展,要求我们统筹兼顾,妥善处理次要矛盾

* 主次矛盾在一定条件下会相互转换,要求我们及时把握主要矛盾的变化

* 具体方法论

* 重点论

* 均衡论

* 两点论

* 一点论

*

* 具体情况具体分析——马克思主义的精髓、马克思主义的活的灵魂

* 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义普遍真理同各国具体实际相结合的哲学基础

##### 质量互变规律

###### 质是一事物区别于其他事物的内在规定性

###### 量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性

###### 度是保持事物质的稳定性的数量界限,及事物量变的限度、幅度和范围

###### 量变

* 指事物数量的增减和组成要素排列次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物发展渐进过程的连续性

###### 质变

* 指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物发展渐进过程和连续性的中断

###### 量变和质变是相互依存、相互贯通、相互转化的,量变引起质变,在新质的基础上,事物又开始新的量变,如此交替循环,构成了事物的发展过程,体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一

###### 方法论意义

* 量变做好准备 质变抓住机遇 适度原则、底线原则

###### 辩证关系

* 量变是质变的必要准备

* 质变是量变的必然结果

* 量变和质变是相互渗透、相互转化的

##### 否定之否定规律

###### 辩证否定观

* 肯定因素

* 事物维持自身存在的因素

* 否定因素

* 事物瓦解自身存在的因素

* 否定是事物的自我否定、自我发展,是事物内部矛盾运动的结果

* 否定是事物发展的环节,是旧事物向新事物的转变,是从旧质到新质的飞跃。只有经过否定旧事物才能向新事物转变

* 否定是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生于旧事物,新旧事物是通过否定环节联系起来的

* 辩证否定的实质是“扬弃”即新事物对旧事物既批判又继承,克服消极因素又保留积极因素

###### 否定之否定规律

* 揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一。波浪式前进或螺旋式上升的总趋势

##### 总特征

###### 联系

* 客观性

* 普遍性

* 整体观 系统观

* 多样性

* 条件性

###### 发展

* 指前进的、上升的运动,实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

##### 范畴

###### 内容与形式

###### 本质与现象

###### 原因和结果

###### 必然与偶然

###### 现实与可能

##### 认识世界和改造世界的根本方法

###### 本质上是批判的和革命的

###### 是客观辩证法和主观辩证法的统一

###### 是科学的认识方法

##### 思维能力

###### 辩证

###### 历史

###### 系统

###### 战略

###### 底线

###### 创新

## 实践与认识及其发展规律

### 实践是人类生存和发展的最基本活动,是人类社会生活的本质,是人的认识产生和发展的基础,也是真理和价值统一的基础

### 科学实践观

#### 从主观和客观、主体和客体的统一中把握实践,揭示了实践的本质,指明了实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动

#### 科学阐明了人类实践活动的特点、结构、形式和实践标准等问题,深刻揭示出实践和认识的发展规律,形成了完整科学的理论体系

#### 克服了旧唯物主义的根本缺陷,为辩证唯物主义奠定了科学的理论基础

#### 实践

#### 建立了科学的、能动的、革命的反映论,实现了人类认识史上的变革

#### 认识

#### 在人类思想史上第一次揭示了社会生活的实践本质,为创建科学的历史观奠定了理论基础

#### 历史观

#### 为人们能动地认识世界和改造世界提供了基本的思想方法和工作方法

#### 实践

### 实践是人类能动地改造世界的社会性的客观物质活动,主体客体中介是其基本结构

### 物质生产实践 社会政治实践 科学文化实践

### 实践是认识的基础,实践在认识过程中起决定性作用

#### 实践是认识发展的动力

#### 实践是认识的目的

#### 实践是检验认识真理性的唯一标准

#### 方法论意义

##### 坚持实践第一的观点

##### 坚持调查研究

##### 在实践中认识和发现真理

##### 在实践中检验和发展真理

### 认识

#### 主体在实践基础上对客体的能动反映

##### 把实践引入认识论,把实践的观点作为整个认识论的基础,以实践的观点阐述人的认识活动及其规律

##### 把辩证法运用于认识论,考察认识的辩证发展过程,指出人对世界的能动反映是充满矛盾运动的辩证过程

#### 从实践到认识,主要表现为在实践基础上认识活动由感性认识能动地飞跃到理性认识,这是认识运动的第一次飞跃

##### 唯理论导致教条主义 经验论导致经验主义

#### 从认识到实践(第二次飞跃,更为重要)

#### 实践决定认识,认识依赖实践,对实践有反作用,这就是实践与认识的辩证统一关系

### 实践与认识的辩证关系原理的意义

#### 反对两种错误

##### 经验主义

###### 轻视理论的指导作用

##### 教条主义

###### 轻视经验、脱离实践

#### 学习掌握正确的理论具有重大意义,要用正确的理论指导实践

### 实践与认识的辩证运动及其规律

#### 实践与认识的辩证运动,是一个由感性认识到理性认识,又由理性认识到实践的飞跃,是实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷的过程

#### 从实践到认识,再从认识到实践,实现了人们认识具体事物的辩证运动过程

#### 主观必须统一于客观,认识必须统一于实践。这种统一是认识和实践的矛盾在发展中的统一,是具体的历史的统一。我们要从实际出发,实事求是。

### 真理

#### 是标志主观和客观相符合的哲学范畴,是认识主体对客观事物及其规律的正确反映

#### 客观性

##### 真理的内容是对客观事物及其规律的正确反映,真理中包含着不依赖于意识的客观内容

##### 决定了真理的一元性

#### 一元性

##### 在同一条件下对于特定的认识客体的真理性认识只有一个,而不可能有多个

#### 绝对性

##### 人们对客观事物及其规律的正确认识具有确定性和发展的无限性

#### 相对性

##### 人们对客观事物及其规律的正确认识是近似的、有条件的、相对的

#### 实践是检验真理的唯一标准

##### 真理的本性和实践的特点决定的

#### 结果

#### 起源

#### 过程

### 真理与价值

#### 作为哲学范畴,价值是指在实践基础上主体和客体形成的意义关系,指客体对主体活动的积极意义

#### 价值既具有主体性特征,又有客观基础

#### 基本特性

##### 主体性

###### 价值直接同主体相联系,始终以主体为中心,价值关系的形成依赖于主体的存在与创造

##### 客观性

###### 一定条件下客体对于主体的意义不依赖于主体的主观意识存在

##### 多维性

###### 同一客体相对于主体的不同需要会产生不同的价值

##### 社会历史性

###### 随着社会和历史的发展,主体和客体以及主客体之间的关系会发生变化,导致人们对客体价值的判断发生改变

#### 价值评价

##### 主体对客体的价值以及其大小做的评判或判断

###### 以主客体的价值关系为认识对象

###### 评价的结果与评价主体直接相关

###### 评价结果的正确与否依赖于主体对客体状况和主体需要的认识

###### 价值评价不是一种主观随意性的认识活动而是具有客观性的认识活动,实践是检验价值评价结果的标准

#### 价值观

##### 人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系

#### 辩证统一

##### 人们的实践活动总是受着真理尺度和价值尺度的制约

##### 实践的真理尺度指在实践中人们必须遵循正确反映客观事物本质和规律的真理。体现了人的活动的合规律性

##### 实践的价值尺度实质在实践中人们都是以自己的尺度和需要去认识世界和改造世界。推动人们不断发现新的真理,体现了人的活动的目的性

##### 成功的实践是真理尺度和价值尺度的统一,是合规律性和合目的性的统一

##### 价值尺度必须以真理作为前提

##### 脱离了价值尺度,真理就缺失了主体意义

#### 改造世界和认识世界

##### 相结合

##### 一切从实际出发,实事求是

##### 实现理论创新和实践创新的良好互动

## 人类社会的存在与发展

### 社会存在

#### 社会物质条件,指社会生活的物质方面,主要包括自然地理环境、人口因素、物质生产方式

##### 生产方式

* 生产力是人类在生产实践中形成的利用和改造、影响自然以使其适合社会需要的物质力量

* 生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以意志为转移的经济关系

* 生产关系一定要适合生产力状况的规律

* 生产力决定生产关系,生产关系又反作用于生产力

###### 为什么说物质资料的生产方式是社会发展的决定性力量?

* 是人类社会赖以存在和发展的基础,是人类其他一切活动的首要前提

* 决定着社会的结构、性质、面貌,制约着人们的全部社会生活

* 其变化决定整个社会历史的变化发展,决定社会形态从低级向高级的更替和发展

### 社会意识

#### 社会生活的精神方面,是对社会存在的反映

### 经济基础

#### 由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和

#### 经济体制

##### 社会基本经济制度所采取的组织形式和管理形式,是生产关系的具体实现形式

### 上层建筑

#### 建立在一定经济基础上的意识形态以及与之相对应的制度、组织、设施

### 交往

#### 人类实践活动的重要组成部分,对社会生活有着重要影响

#### 促进生产力的发展

#### 促进社会关系的进步

#### 促进文化的发展和传播

#### 促进人的全面发展

### 生产力与生产关系矛盾运动的规律和经济基础与上层建筑矛盾运动的规律,是人类社会发展的一般规律,决定了社会形态的更替和历史发展的基本趋势。

### 社会形态

#### 同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体

#### 更替的

##### 统一性

##### 多样性

##### 必然性

##### 人们的历史选择性

##### 前进性

##### 曲折性

### 历史发展中的作用

#### 根本动力

##### 社会基本矛盾

###### 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾

* 生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素,是人类社会发展和进步的最终决定力量

* 社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾,决定着社会中其他矛盾的存在和发展

* 社会基本矛盾的具有不同的表现形式和解决方式,并从跟不上影响和促进社会形态的变化和发展

#####

###### 当前我国正在全民啊深化改革,是由我国社会基本矛盾运动所决定的

###### 要求我们全面认识和分析生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动

#### 直接动力

##### 阶级斗争

###### 阶级是特定经济结构中的人群共同体

###### 列宁:所谓阶级,就是这样一些集团,由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同,其中一个集团能够占有另一集团的劳动。

#### 强大动力

##### 社会革命

###### 社会形态的变更

#### 重要动力

##### 改革

###### 在不改变社会基本制度的前提下,对生产关系和上层建筑的某些方面和环节进行调整、变革,从而促进生产力发展和社会进步

###### 社会制度的自我调整和完善,在一定程度上解决社会基本矛盾、促进生产力发展、推动社会进步的有效途径和手段

#### 强大杠杆

##### 科学技术

###### 对生产方式产生了深刻影响

###### 对生活方式产生了巨大影响

###### 促进了思维方式的变革

###### 科学技术是社会发展的重要动力

###### 是推动经济和社会发展的强大杠杆

### 人民群众在历史发展中的作用

#### 历史唯物主义从社会存在决定社会意识的前提出发,认为人民群众是历史的创造者,称为群众史观

##### 社会物质财富的创造者

##### 精神财富的创造者

##### 变革社会制度的决定力量

##### 创造历史的活动收到一定社会历史条件的制约

#### 人民群众是一个历史范畴,从质上看,人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人,从量上看,人民群众是指社会人口中的绝大多数

##### 要求我们坚持马克思主义群众观点,贯彻党的群众路线

##### 马克思主义群众观点

###### 坚信人民群众自己解放自己的观点

###### 全心全意为人民服务的观点

###### 一切向人民群众负责的观点

###### 虚心向群众学习的观点

#### 群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,也是我们党的优良传统。群众路线是群众观点的具体应用,即一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

#### 中国共产党人的初心与使命

##### 为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴

### 辩证关系

#### 社会存在决定社会意识

##### 社会存在

##### 社会意识是人们进行社会物质交往的产物

#### 社会意识是对社会存在的反映

##### 相对独立性

###### 发展存在不完全同步性和不平衡性

###### 社会意识内部各种形式之间相互影响及各自具有历史继承性

###### 社会意识对社会存在具有能动的反作用,社会意识在一定条件下会转化为物质力量并作用于社会存在,影响社会历史的发展

#### 并反作用于社会存在

##### 先进的社会意识反映了社会发展的趋势和要求,对社会发展起着积极的促进作用

##### 通过指导人们的实践活动实现的,通过实践转化为物质力量并作用于社会存在

##### 社会实践的主体是人民群众

#### 意义

##### 树立科学历史观

##### 对社会发展特别是社会文化建设具有重要指导意义

###### 文化是社会意识的重要组成部分

###### 先进文化是有效解决人类社会生存和发展中各种矛盾的精神武器

###### 文化为社会发展提供

* 思想保证

* 精神动力

* 凝聚力量

* 智力支持

### 辩证关系

#### 经济基础决定上层建筑

#### 上层建筑对经济基础有反作用

##### 上层建筑为适合生产力发展要求的经济基础服务时,就成为推动社会发展的力量

#### 相互作用构成二者的矛盾运动

#### 矛盾运动构成了上层建筑一定要适合经济基础状况的规律

## 资本主义

### 商品

#### 用来交换,能满足人的某种需要的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素或两种属性,是使用价值和价值的矛盾统一体

##### 使用价值

###### 商品的有用性,即商品能够满足人们某种需要的属性,反映的是任何自然之间的物质关系,使用价值是商品的自然属性

##### 价值

###### 是凝结在商品中的无差别一般人类劳动,即人的脑力和体力的耗费,是社会属性,体现了生产者之间的一定社会关系

###### 决定价值是社会必要劳动时间

###### 价值规律

* 商品生产和商品交换的基本规律,商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,按照等价交换的原则进行

* 商品价格以价值为基础,价值决定价格

* 供求关系影响价格

* 作用

* 自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例

* 自发地刺激社会生产力的发展

* 自发地调节商品生产者之间社会收入的分配

* 造成社会资源的浪费

* 自发地刺激社会生产力的发展

* 一定程度上阻碍技术进步,可能导致垄断发生,引起商品生产者的两极分化

##### 二重性

###### 具体劳动

* 在一定的具体形式下进行的生产使用价值的劳动,具体劳动创造使用价值

###### 抽象劳动

* 撇开劳动具体形式的抽象出无差别的一般人类劳动,抽象劳动才形成价值

### 自然经济

#### 自给自足经济,生产是为了直接满足生产者个人或者经济单位的需要,而不是为了交换的经济形式

### 商品经济

#### 以交换为目的而进行生产的经济形式,是一定社会历史条件的产物

### 货币的职能

#### 价值尺度

#### 流通手段

#### 贮藏手段

#### 支付手段

#### 世界货币

### 以私有制为基础的商品经济的基本矛盾

#### 私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾

### 劳动价值论

#### 马克思劳动价值论扬弃了英国古典政治经济学的观点,为剩余价值论的创立奠定了基础

#### 揭示了私有制条件下商品经济的基本矛盾,为从物与物的关系背后解释人与人的关系提供了理论依据

#### 揭示了商品经济的一般规律,对理解社会主义市场经济有指导意义

### 资本主义经济制度的本质

#### 劳动力成为商品

##### 在消费过程中能创造新的价值,并且这个新的价值比劳动力本身的价值更大

#### 生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律

##### 雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值,是雇佣工人剩余劳动的凝结,体现了资本家和雇佣工人之间剥削于被剥削的关系

##### 绝对剩余价值的生产是指在必要劳动时间不变的条件下,通过延长工作日和提高劳动强度而生产剩余价值的方式

##### 相对剩余价值的生产是指在工作日长度不变的条件下,通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间而生产剩余价值的方式

##### 意义

###### 马克思通过分析剩余价值的生产、积累、流通以及分配,揭示了剩余价值的运动规律及其作用,创立了剩余价值理论

###### 深刻揭露了资本主义生产关系的剥削本质,阐明了资产阶级与无产阶级之间阶级斗争的经济根源,指出了无产阶级革命的历史必然性

###### 马克思主义经济理论的基石,是无产阶级反对资产阶级,揭示资本主义制度剥削本质的锐利武器

###### 由于唯物史观和剩余价值的发现,社会主义理论由空想变成科学

###### 剩余价值理论揭示的商品经济和社会化生产的一般规律,对理解社会主义市场经济具有指导意义

### 基本矛盾

#### 生产的社会化和生产资料的资本主义私人占有制之间的矛盾

### 生产过剩为基本特征的经济危机

### 垄断产生的原因

#### 生产集中发展到相当高的程度,极少数企业就会联合起来,操纵和控制本部门的生产和销售,实行垄断,以获得高额利润

#### 企业规模巨大,形成对竞争的限制,也会产生垄断

#### 激烈的竞争给竞争各方带来的损失越来越严重,为避免两败俱伤,企业之间会达成妥协,联合起来实行垄断

#### 垄断没有消除自由竞争

##### 垄断是由自由竞争中形成的,是作为自由竞争的对立面产生的,

##### 没有消除竞争的经济条件,竞争是商品经济的一般规律,垄断产生以后,不但没有改变生产资料的资本主义私有制,而且又促进商品经济继续发展,不可能消除竞争

##### 垄断必须依靠竞争来维持,垄断组织通过竞争发展壮大起来,必须不断增强自己的竞争实力,巩固自己的垄断地位

##### 社会生产时复杂多样的,任何垄断组织都不可能吧包罗万象的社会生产都包下来,在垄断条件下,存在着广泛而激烈的竞争

## 事物+概念=哲学范畴

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