原副标题：我的基础教育课堂教学策画1259：余弦的应用领域【12.30.】
我的基础教育课堂教学策画1259：余弦的应用领域【12.30.】
每星期一言：
In the face of a chaotic world, we all seek comfort in different ways.
Some turn to a higher power.Some take refuge in fictitious worlds.
直面两个纷乱当今世界，他们都用相同形式谋求宽慰，很多人迁怒于更高尚的精神力量，很多人躲到假想当今世界中谋求抚慰。
回去体悟下面的这句话吧。同学的提议：正视现实生活，谋求冲破，决不轻言。
余弦的应用领域，在我看来周期性变动的表达式刻划。后面提及的官庄与铁塔很简单、最间接。除了与力学有紧密关连的文本，要掌控。专业委员会处置统计数字，厚边很常用。
抓图形，擅于处置图象是一类自学力，也是化解前述难题的基本上潜能。特别注意基本上常识。
初相，一眼看穿，也要小心印证。抓初始位置或者最高或最低位置。特别注意符合题意。
特别注意应用领域题的用词，专业委员会用“由题意有”。
自己琢磨研究出来的东西才是真本领。别人讲的东西记不牢，运用有风险。
课本练习题与习题的参考答案如下：
答案仅供参考，先做后对方有效果。
